ملخص مادة العلوم للصف الأول المتوسط

الفصل الأول : لماذا ندرس
العلوم ؟


·
لماذا
ندرس العلوم ؟


-
للتعرف على صفات
الخالق العظيم


-
لنكتسب خبرات ومهارات
عملية نستفيد منها في الحياة .


-
لنطور انفسنا في
النواحي المعيشية و لنحافظ على البيئة و نقاوم الامراض .


-
للحصول على إجابات
على تساؤلاتنا .





·
آداب
طلب العلم .


-
الاخلاص لله و
الامانة و مراعاة الدقة في البحث


-
احترام الزملاء
والمعلمين .


-
الرجوع عن الخطأ و
قبول الصواب .....





·
أدوات
نحتاج اليها في دراستنا . ( ص 21-22)













الفصل الثاني : خواص المادة


·
المادة
: هي كل ما ندرك
بحواسنا و تشغل حيز من الفضاء ولها كتلة .


·
اشياء
لا تسمى مواد : مثل الحرارة – الضوء لانها لاتشغل حيزاً من الفضاء وليس لها كتلة .


·
الحيز
: هو
جزء من الفضاء يشغله جسم ما .


·
هل
الهواء مادة . اثبت ذلك .


الهواء
مادة . لانه يشغل حيز ( فلو وضعناه في
كرة لزاد الحيز الذي تشغله )، و كذلك له
كتله ( فلو وزنا الكرة قبل وبعد ملؤها بالهواء لوجدنا انها زادت بالهواء) .


·
حالات
المادة :


1- الغازية
مثل الهواء و الاوكسجين . و تمتاز بخاصية الانتشار .


2- السائلة
مثل الماء والعصير . و تمتاز بخاصية الجريان .


3- الجامدة
من الخشب و الكتاب . و تمتاز بخاصية مقاومة تغير شكلها .


·
كيف
نحول المادة من شكا لاخر ؟ بواسطة
التسخين أو التبريد .






* جدول مقارنة بين المواد
في حالاتها الثلاث من حيت الشكل و الحجم :






·
الوحدات
القياسية العيارية :



·
انواع
الاجسام من حيث شكلها :


1- منتظمة الشكل مثل المكعب . 2-
غير منتظمة الشكل مثل الحجر .


·
جدول
يبين طريقة حساب حجم المادة حسب حالتها :






·
خاصية
عدم التداخل : لا يمكن أن يشغل أكثر من
جسم حيزاً واحداً في الوقت نفسه .


·
هل
يحافظ الغاز على حجمه : لا . بل يقبل الانضغاط .


·
ما
السر في انضغاط الغاز وعدم انضغاط السائل و الجامد ؟


لان
الغاز يمتاز بخاصية الانتشار فتكون جزيئاتة متباعدة جداً و الفراغات بينها كبيرة .


·
تمارين
الفصل الثاني .






الفصل الثالث : تركيب المادة


·
مم
تتألف المادة ؟ من جزيئات .


·
الجزيء
: أصغر جزء من المادة ، يوجد منفرد و يحتفظ بصفاتها الطبيعية


·
نموذج
تمثيل الجزيئات :


قوى التماسك











الجزيئات





·
المسافات
بين الجزيئات :






·
حركة
الجزيئات :


-
هل
الجزيئات متحركة ام ساكنة في الغاز والسائل والجامد ؟


كل
جزيئات المواد تتحرك .


-
بماذا تسمى هذه الحركة ؟ الحركة الجزيئية أو
البراونية .


-
من
مكتشفها ؟ العالم
: براون


·
التوازن الحركي :


- متى توصف المادة بأنها في حالة توازن حركي
؟ اذا تحركت جزيئاتها بسرعة ثابتة .


- كيف
نؤثر على التوازن الحركي ؟ بعدة عوامل اشهرها
الحرارة .


·
أثر
الحرارة على حركة الجزيئات :


كلما
زادت الحرارة زادت حركة الجزيئات


·
اثر
الحرارة على حالة المادة :


يمكن
تحويل المادة من شكل لآخر بواسطة الحرارة


·
أثر
الحرارة على الغاز : الغاز يتمدد بالحرارة .


·
تركيب
الجزيء : الجزي
يتركب من ذرات


·
الذرة
: هي أصغر جزء من العنصر تدخل في التفاعلات الكيميائية دون أن تنقسم .


·
الأجزاء
الرئيسية في الذرة :


1- النواة ، و يوجد بها نوعين
من الجسيمات ( بروتونات و نيوترونات )


2- الالكترونات .


·
قارن
بين الجسيمات الذرية من ناحية ( الشحنة – الكتلة – الرمز ) .



·
تمارين
الفصل الثالث .












الفصل الرابع : الكتلة و الكثافة .


* الكتلة : هي
مقدار مافي الجسم من مادة ، و رمزها ( ك
)


* وحدتها :الجرام و يرمز له
بالرمز ( جم )


* نستخدم لقياس الكتل الكبيرة وحدة ( طن )

×1000 ×1000 ×1000 ملجم جم كجم طن ÷1000 ÷1000 ÷1000 * مخطط مفيد في التحويلات

* العلاقة بين وحدات الكتلة :


1 طن = 1000 كجم


1 كجم = 1000
جم


1جم =
1000 ملجم











·
الكثافة
:


·
كيف
نتعرف على كثافة مادة ؟ -
بقياس كتلة 1 سم³ من المادة


* وحدتها ( جم / سم³ ) .


*
العلاقة بن الكتلة والكثافة و الحجم :

من الرسم السابق نستنتج العلاقات التالية : الكتلة = الكثافة × الحجم الكثافة = الكتلة ÷ الحجم . الحجم = الكتلة ÷ الكافة .

·
مراجعة
التدريبات و الأمثلة في الكتاب (66-67) .


·
تدريب
( ص 71 ) .


·
لماذا
تطفو بعض المواد و لماذا تنغمر أخرى ؟


-بسبب إختلاف الكثافة


اذا
كانت كثافة الجسم اكبر من كثافة الماء ينغمر واذا كانت اقل يطفو .


* حل
تمارين الفصل .